【前言】 人工智能浪潮正以前所未有的速度重塑社会形态与职业格局。面对这一深刻变革，高校应如何回应时代命题，青年学子又当如何主动迎变、善用工具、提升素养？近日，湖南信息学院“智启未来——AI时代大学生素质素养进阶之路”专题讲座隆重举行，以一场兼具前瞻视野与实操价值的思想盛宴，给出了积极探索与回应。活动特邀湖南师范大学孟奕爽教授担任主讲嘉宾，创新创业学院郑力之院长出席并致开场辞。

 【院长引言】 讲座在郑力之院长的精彩致辞中拉开帷幕。他以“一人公司与AI”为切入点，结合传统创业团队模式与AI赋能新型创业的鲜明对比，并以小龙虾创业等生动案例，深入浅出地阐述了人工智能对当代商业逻辑的深刻重塑。郑力之院长还结合自身经历感慨AI技术迭代之迅猛，由此点明在技术高速演进的时代背景下，专业引路人的关键意义，并顺势引出主讲嘉宾孟奕爽教授。

 【孟奕爽教授主旨演讲】 在全场期待中，孟奕爽教授登台开讲。孟教授开口，他便以“我教授的也是文科，而我要讲的是文科生也能学会的AI”一语消解了不少学生的畏难心理，奠定了整场讲座“零门槛、 重实操”的基调。

 一、明辨流派：系统梳理AI“门派”与使用类别 孟教授首先从宏观层面展开理论建构，将当前主流人工智能工具按生成类、分析类、创意类等派别进行系统划分。继而，他按学习辅助、办公提效、内容创作、编程辅助等使用类别，逐一剖析不同场景下的应用逻辑与技巧，帮助同学们建立起对AI工具体系的整体认知框架。

 二、倾囊相授：宝贵经验与伦理边界并重 在理论梳理的基础上，孟教授将自身长期积累的宝贵经验倾囊相授，详尽讲解了提示词的精准设计、AI绘图风格的控制方法，以及利用AI辅助学术写作与报告撰写的伦理规范与边界意识。这一环节既有技术操作的“硬知识”，亦有学术诚信与数字伦理的“软约束”，体现了AI素养教育的完整维度。

 三、现场带练：实时指导让知识落地生根 孟教授的讲授绝非纸上谈兵。每讲毕一个要点，他便带领全场学生实时操作：从打开AI应用、输入指令，到观察输出结果、对比差异并即时答疑，整个讲座现场化为一座大型实操课堂。同学们频频发出赞叹之声，学习热情空前高涨。一位相关专业的学生在课后表示，原本以为AI是理工科学子的专属领域，经由孟教授深入浅出的讲解，才发现文科生在创意策划、脚本撰写、受众分析等方面借助AI，同样能实现能力的跨越式提升。

 【互动问答解疑】 讲座尾声的互动环节将现场气氛推向又一高潮。学生们热情高涨，纷纷围绕讲座内容及自身困惑踊跃提问。孟教授一一耐心解答，既有学理层面的严谨剖析，亦不乏幽默生动的即兴妙喻。他勉励在场学子，AI时代最稀缺的不是技术本身，而是善用技术解决问题的思维方式，大学生应当主动拥抱变化，在人与工具的协同中探寻自身的独特价值。散场后仍有不少同学意犹未尽，围拢在孟教授 身旁继续交流，求知氛围浓厚。

 【结语】 从理论框架的搭建，到操作技能的习得，再到伦理意识的树立，以及面对面答疑解惑的深度交流，本次讲座完成了对AI素养的一次立体化诠释。在人工智能加速重构各行各业的当下，如何从被动应对转向主动驾驭，如何将AI工具内化为自身素质结构的有机部分，已成为每位大学生必须直面的时代课题，而这正是“智启未来”系列活动的核心关切所在。 期待下一次，能有更多同学自信地举起手，说一句：“我在用AI，并且我正在用AI创造新的可能。”

（文/朱伊凡 图/创委会 一审/张谧 二审/彭堃 三审/郑力之）