为积极响应国家关于提升高等教育质量的号召，进一步优化教师教育教学能力，推动我校教师参与教学竞赛，10月25日，创新创业学院于校内204会议室隆重召开了2024年高校教师教学比赛备赛工作部署与推进会议。

会议由创新创业学院教研室主任石沅沅教授主持，教研室全体教师悉数到场，共同迎合即将到来的教学竞赛。会议伊始，石沅沅主任首先深入解读了各比赛的省赛文件精神，详细阐述了比赛规则、评分标准以及往届比赛的优秀案例，为参会教师提供了明确的方向指引。随后，她就备赛的下一步工作计划进行了周密安排，包括时间节点的设定、各阶段任务分解以及所需资源的调配等，确保每位教师都能清晰了解备赛的全局脉络。

在随后的交流互动环节，与会教师积极发言，气氛热烈。多位有丰富备赛经验的教师分享了他们在往届比赛中的宝贵经验，从教学设计到课堂呈现，从技术应用到学生互动，每一个细节都进行了深入剖析。同时，他们也坦诚地提出了当前备赛中面临的主要挑战和需求，如教学资源的整合、技术支持的加强以及心理调适的辅导等，为后续的备赛工作提供了宝贵的参考意见。

针对教师们提出的建议和需求，石沅沅主任强调了三点核心要求：一是要积极主动备赛，树立必胜信心，将参赛视为自我提升和教学创新的契机；二是要实行层层负责、层层把关的制度，确保备赛工作的每一个环节都精益求精，不留死角；三是要深入研读比赛规程，精准把握评分标准，注重细节打磨，力求在每个环节都能展现出最佳的教学水平和创新能力。

此外，石主任还鼓励教师们加强团队协作，充分利用学院提供的各类资源和平台，如邀请校内外专家进行一对一指导、组织集体备课和模拟演练等，以集体的智慧和力量共同提升备赛质量。

本次会议的顺利召开，不仅为即将参赛的教师们注入了强大的精神动力，也进一步凝聚了团队共识，明确了备赛方向。与会教师纷纷表示，将严格按照会议部署，全力以赴投入到备赛工作中，力求在2024年的高校教师教学竞赛中展现出我校教师的卓越教学能力和创新风采，为学校赢得荣誉，同时也为个人职业发展增添浓墨重彩的一笔。

（文/张谧 图/张谧 一审/张谧 二审/彭堃 三审/石沅沅）